Universidade Sociedade e Contexto Planetário

UFSB

Discente: Anderson Silva

Docente: Joel Felipe

CC: Universidade Sociedade e Contexto Planetário

                                                               Diário de Bordo 4

   Na última aula nós discutimos sobre um assunto um tanto intrigante que é o Antropoceno que na minha humilde opinião é um assunto que dá bastante pano pra manga. Ao meu ver,  realmente a terra está passando por uma transformação geológica como já passou em tempos passados como na era dos dinossauros, mas desde de que houve a primeira revolução industrial esse processo vem se acelerando cada vez mais. É perceptível que quanto mais a população mundial cresce aumenta-se o consumo, se produz muito mais lixo, derruba-se mais árvores, áreas são devastadas para a criação de gado dentre outros animais então por mais que o Planeta Terra esteja passando por processos naturais o homem também dá a sua contribuição pra que as coisas fiquem mais difíceis.

Universidade Sociedade e Contexto Planetário

UFSB 

Discente: Anderson Silva 

Docente: Joel Felipe 

CC: Universidade Sociedade e Contexto Planetário 

                                                           Diário de bordo 3 

   Na aula de hoje tivemos uma certa discussão sobre o assunto que é muito polêmico mas que me trouxe uma certa da reflexão, pois o assunto tratado dos vários assuntos tratados durante a aula o mais polêmico que foi o sistema de cotas. E aí me fez refletir o nível de desigualdade do nosso país que infelizmente não possui um ensino igualitário principalmente porque nas escolas públicas não têm o mesmo nível de não transmite o mesmo ensino que a escola particular e o meu campo de visão o sistema de cotas devia ser direcionado para uma pessoa que realmente vive como cotista pessoas de baixa renda que estudou  tempo integral em escola pública e etc, infelizmente o reflexo disso se dá nas universidades onde o aluno que estudou integralmente em colégio particular teve uma boa educação de base ele consegue o ingresso em universidade pública porque ele teve uma ótima Educação de base quanto o aluno da escola pública que não teve o mesmo ensino fica mais difícil dele ter o acesso à universidade pública que o que acontece ele tem que pagar para poder fazer um curso superior esse é o nível de igualdade do nosso país. 

Universidade Sociedade e Contexto Planetário

UFSB
Discente: Anderson Silva
Docente: Joel Felipe                                                         
CC: Universidade Sociedade e Contexto Planetário


                                                     Diário de Bordo 2

   Hoje o tema da aula foi muito importante, o assunto discutido foi a desigualdade social onde Lemos e discutimos um trecho do livro de Bauman onde o tema foi A riqueza de poucos beneficia todos nós?
   Esse trecho nos mostra o quanto a maioria, a massa sofre com a desigualdade social, onde mesmo que o filho de um operário tenha a mesma educação que o filho de um banqueiro ele ainda está em desvantagem por ser de família de classe baixa e infelizmente isso não está tão distante. Ao ver a desigualdade só aumentando cada vez mais o rico ficando mais rico e trapaceando para continuar enriquecendo e o pobre cada vez mais pobre se “matando” pra viver fica claro que isso não nunca vai mudar.

Universidade Sociedade e Contexto Planetário

UFSB
Discente: Anderson Silva
Docente: Joel Felipe
CC: Universidade Sociedade e Contexto Planetário


                                                                  Diário De Bordo 1

   No dia  05/02 iniciamos a aula com o docente nos apresentando os assuntos a serem discutidos ao longo do componente como por exemplo:
 * Sustentabilidade no contexto planetário: Estrutura da modernidade contepocontem.
 * Globalização, neo liberalismo e o capitalismo tardio: Pobreza, desigualdades e descriminações.
 * Antropoceno e a crise sistêmica.
   Mais o que mais chamou a minha atenção foi a reflexão da ação homem no planeta terra, assistimos um vídeo no YouTube sobre esse assunto, essa reflexão nos faz ver o quanto o homem destrói as riquezas naturais do nosso planeta fauna, flora, recursos hídricos, recursos minerais e etc e nos mostra que se não começarmos a ter consciência a partir de hoje amanhã pode ser tarde.

Arte, história e historicidade das Américas. Diário de bordo 4

06/12/18

Início de aula com uma história de um agricultor, que nos fez refletir sobre as dificuldades que passamos,isso nos mostra que nada acontece em nossa vida por um mero acaso, precisamos das dificuldades para o nosso amadurecimento.
Mais a frente batendo um papo sobre os heróis que nos vendem, sempre herohe estrangeiros e nos fazem esquecer dos nossos verdadeiros heróis como Tiradentes que liderou a Inconfideinco Mineira, esquecemos de Chico Mendes que lutou a favor dos ceringueiros da Bacia Amazônica, fazem nós esquecer de Zumbi dos Palmares dentre outros não podemos deixar que tirem a nossa identidade e façam com que esqueçamos de nossas raízes.

Arte, história e historicidade das Américas. Diário de bordo 3

Diário de  bordo 29/11/18
Arte História e Historicidade das Américas
Início de aula com o documentário Human Extended Version Vol.1 esse documentário mostra a forma com que várias pessoas do mundo inteiro amam, como lidaram com romances proibidos, pessoas que se relacionam com mais de uma mulher e afirma amar todas elas. Isso nos mostra que o sentido da palavra amor e muito amplo.
Falamos acerca de periodos da humanidade, foi comentado acerca de igualdade.
Assistimos o clipe da música Calle 13 Latinoamérica legendado. Essa música fala de conciência acerca de coisas que ão se pode comprar como a chuva, o calor, o amor e mostra também o quanto somos iguais e somos diferentes, do ponto de vista de estética ele mostra a diversidade da América latina, isso mostra que podem nos levar qualquer coisa mais não a nossa alegria o nosso clima, roubaram desde a colonização, tentaram roubar a nossa cultura ...

* Falamos sobre modernismo, Macunaíma
* Identidade brasileira
* Cultura popular, folclore
* Base histórica

Arte, história e historicidade das Américas. Diário de bordo 2

  E lá vamos nós mais uma vez, hoje aconteceu a nossa primeira aula meta presencial onde a nossa docente é contadora de histórias e  começou a aula contando  uma história de um reino no qual o rei maluco decretou uma lei que só entraria naquela cidade, quem so falasse a verdade... Mais será que o rei agia somente com a verdade?
  Ao decorrer da aula foi comentado sobre os calendários e a qual calendário seguimos e porquê seguimos esse calendário e também as mudanças que foram feitas ao longo do tempo.
  Proceguindo a aula foi comentado sobre o estado laico. Mais o que eu vivi e ainda vejo é uma forte influência de religiões nas escolas ou seja não é só uma, então fica perceptível que não há respeito a liberdade de expressão. A docente citou também sobre a chegada dos primeiros colonizadores as Américas, nan respeitou a religião do povo que aqui já habitava, saquearam, mataram, escravisaram, os forçaram a seguir a sua religião.